Scopri la Laurea Magistrale LM-11 in Scienze per la Conservazione dei Beni Culturali: obiettivi, materie, sbocchi e il profilo ideale. La guida UniOrienta per il tuo futuro.
Conoscenza approfondita delle tecniche di indagine: Sarai esperto nelle più moderne tecniche di analisi scientifica dei beni culturali.
Gestione dei dati diagnostici: Acquisirai competenze per la catena di acquisizione e utilizzo dei dati diagnostici, fondamentali per la conservazione materica delle opere.
Materiali e degrado: Conoscerai a fondo le caratteristiche, proprietà e i meccanismi di degrado dei materiali costitutivi dei beni culturali, così come quelli impiegati per il restauro.
Archeometria e Metrologia: Svilupperai competenze nei metodi dell'archeometria e della metrologia applicata ai beni culturali, per datazioni e analisi di origine.
Interazioni ambiente-bene culturale: Comprenderai le complesse interazioni tra l'ambiente e il bene culturale e le proprietà chimico-fisiche dei materiali da restauro.
Storiografia artistica: Avrai una solida base nella storiografia artistica, essenziale per contestualizzare e comprendere le opere.
Progettazione e coordinamento campagne diagnostiche: Sarai in grado di ideare e coordinare campagne diagnostiche multi-analitiche, indispensabili per interventi conservativi mirati.
Monitoraggio e gestione dei dati: Possiederai competenze avanzate nel monitoraggio dello stato di conservazione, nell'informatizzazione e nella gestione dei dati raccolti.
Interazione interdisciplinare: Sarai capace di interagire con altri specialisti (restauratori, storici dell'arte, archeologi) per affrontare problemi complessi di conservazione e prevenzione del degrado.
Tirocini formativi: Offre la possibilità di svolgere tirocini formativi presso aziende specializzate, enti pubblici (come Soprintendenze e musei) e laboratori di ricerca. Sono inoltre previsti soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere, per un'esperienza arricchente e internazionale.
L-31 (Scienze e Tecnologie Informatiche)
L-27 (Scienze e Tecnologie Chimiche)
Discipline delle Scienze della Terra e della Natura: Studi in Botanica, Zoologia, Ecologia, Geologia Applicata, Mineralogia, Geofisica, essenziali per comprendere il contesto ambientale del degrado.
Formazione Interdisciplinare: Materie come Storia dell'Arte, Archeologia, Museologia, Informatica, Diritto Amministrativo, Statistica, che completano il profilo professionale con competenze gestionali e contestuali.
Tecnico scientifico del restauro: Collabora nei cantieri di restauro, fornendo supporto tecnico e metodologico nella conservazione dei materiali e nell'applicazione delle tecniche più idonee.
Consulente per musei e soprintendenze: Lavora nella progettazione e attuazione di interventi conservativi, elaborando piani di prevenzione e manutenzione.
Ricercatore o tecnico di laboratorio: in enti pubblici (CNR, ENEA), privati o universitari che si occupano di diagnostica, valorizzazione e monitoraggio dei beni culturali.
Esperto in tecnologie digitali per il patrimonio: Utilizza strumenti avanzati come fotogrammetria, imaging multispettrale, rilievo 3D per documentare, monitorare e conservare digitalmente i beni.
Tempo medio per trovare lavoro: Si aggira generalmente tra i 12 e i 18 mesi.
Desidera contribuire attivamente alla conservazione del patrimonio culturale: se senti il desiderio profondo di proteggere e valorizzare la nostra eredità storica e artistica.
Possiede una solida base nelle discipline scientifiche e umanistiche: fondamentale per affrontare un percorso così interdisciplinare.
È interessato a lavorare in contesti collaborativi e interdisciplinari: la conservazione è un lavoro di squadra che richiede l'interazione con diversi specialisti.
È motivato a intraprendere una carriera nel settore dei beni culturali: sia in ambito pubblico che privato, con un occhio anche alle prospettive internazionali.
Ruolo attivo nella tutela: Ti permetterà di contribuire attivamente e concretamente alla conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale, lasciando un'impronta significativa.